ТОВ “Шепетівкацукор” розпочав своєрідний освітній марафон. Виробник проводить екскурсії на заводі для школярів.Про це розповідають у пресслужбі підприємства у телеграм.
Минулого тижня близько сотні дітей середньої та старшої школи відвідали ТОВ “Шепетівкацукор” з екскурсіями. У четвер старшокласники Гімназії №5 дізнавались секрети цукроваріння. Головна технологиня ТОВ «Шепетівкацукор» Наталія Федів провела для учнів 9–10 класів захопливу екскурсію: від прийому буряка — до фасування готової продукції.
Школярі побачили, як працює модернізований завод та дізналися про екологічні процеси виробництва.
“Учні відкрили для себе більше про нашу роботу і буквально – “спробували її на смак” під час дегустації цукру, – з усмішкою розповідає пані Наталя. – Приємно, що у них після екскурсії виникло так багато запитань. Школярів цікавило, зокрема, і те, яких фахівців потребує завод, де можна здобути освіту, скільки заробляють професіонали цукрової галузі. Тож, щиро вірю, що сьогодні серед цих світлих та здібних молодих людей, я спілкувалася і зі своїми майбутніми колегами!“
Учні Гімназії №5
Учні ЗОШ №1 із ТОВ “Шепетівкацукор” побачили як працює перша в Україні роботизована лабораторія для аналізу цукрового буряка. Тут відбирають до 12-15 проб за годину.
“Інтерактивний “солодкий” урок фахівці нашої цукроварні провели для учнів 4-го та 8-го класів, – розповідає Роман Ковальчук, головний інженер підприємства. – Діти з головою поринули в солодку атмосферу та на власні очі побачили, як ми приймаємо та переробляємо буряк, а також всі етапи перетворення його на цукор-пісок першого гатунку, що так цінують в Україні та Європі”.
Учні ЗОШ №1
У A’SPIK Group – групі компаній, куди входить ТОВ “Шепетівкацукор”, – переконані: сучасна освіта – значно більше, аніж теоретичний та лекційний процес. “Тож, – кажуть у АСПІК, – активно включаємося в ініціативи, покликані практично розширити світогляд молоді”. Такі заходи спрямовані на:
практичну освіту учнів – вони дізнаються, де застосовується хімія, фізика, інформатика, математика тощо в реальному житті;
обізнаність школярів із виробничими та економічними потужностями рідного міста;
профорієнтацію – діти бачать специфіку роботи в цукровій галузі, а отже, можуть обрати професію на майбутнє та збудувати хорошу кар’єру.
